Proxecto orientado de forma clara á consecucion das competencias clave xerais da ESO, ademais das propias da materia. Destacamos o enfoque, centrado en dotar ao alumnado dos instrumentos de racionalidade e obxectividade precisos para que o seus xuízos valorativos teñan o rigor e coherencia que lles permitan facer eleccións dignas de guiar a súa conduta, vida persoal e relacións sociais. A estrutura dos temas permite traballalos de múltiples formas e con varios enfoques metodolóxicos, o que favorece a adecuación á diversidade de estilos de traballo e necesidades de cada centro. Federico Mayor Zaragoza avala o traballo do Seminario Galego de Educación para a Paz por, según as súas palabras, "... contribuír á educación crave do futuro: aprender a ser".