Los diccionarios didácticos escolares de SM han sido desde hace años herramientas fundamentales para la enseñanza. La Real Academia Española ha aceptado el reto experimental de intentar adaptar determinadas características formales y técnicas del modelo histórico de su Diccionario usual al joven lector, para que pueda ir familiarizándose con la futura consulta de obras lexicográficas mayores. A la vez, ha contribuido con sus potentes bases de datos, en este caso el Corpus del Español del Siglo XXI (CORPES XXI), a la construcción de los listados de palabras de mayor frecuencia en textos de España; también se han incorporado los contenidos gramaticales y ortográficos de las últimas publicaciones académicas.