Las unidades didácticas se organizan en torno a tres amplios procesos históricos de la sociedad española contemporánea que, guiados por su naturaleza política, plantea los aspectos sociales, culturales y económicos de cada uno de ellos. Este planteamiento de los contenidos permite que se hagan más inteligibles los procesos y que la selección de la información en torno a ellos sea más amplia y más idónea. La guía didáctica, junto con sus orientaciones metodológicas y de evaluación.